SPRÅKFESTEN! 2026 - fortbildningsdag
Fortbildningsdag för pedagoger, bibliotekarier och andra intresserade. Internationella gäster: Isol (Argentina), Maya Fidawi (Libanon).
Boka plats
Evenemanget är gratis, men du måste boka plats.
Det finns 59 lediga platser.
Information
- Folkbiblioteket som demokratiska arenor för delaktighet i samhället
Ett samtal om betydelsen av en flerspråkighetspolicy.
Medverkande: Christina Hedman och Ulrika Magnusson.
Föreläsningen arrangeras i samarbete med Forum för språk och litteratur, Stockholms universitet.
- Vad är Världens läsare?
Programansvariga Roza Ghaleh Dar berättar om bakgrunden till Översättarcentrums initiativ Världens läsare! och hur programmet som är inne på sitt femte år tagits emot av skolor och bibliotek i Västra Götaland. Roza berättar även om hur samarbetet med skol-och biblioteken brukar se ut och hur översättning kan användas som ett läsfrämjande verktyg i arbetet med att nå ut till yngre målgrupper.
- Möt Maya Fidawi
Maya Fidawi (Libanon) är prisbelönt barnboksillustratör. Hör Fidawi i samtal med översättaren Elisabet Risberg, redaktör för Kutub Kids.
I samarbete med Bokförlaget Trasten. På engelska.
- Möt Isol
Marisol Misenta, mer känd som Isol, är barnboksförfattare och illustratör från Argentina. Isol vann Astrid Lindgren Memorial Award (ALMA)-priset 2013. På engelska.
Dessutom: mingel, försäljning och signering av böcker, mm.
Mer information kommer.
***
Den tredje upplagan av SPRÅKFESTEN! sätter språk, flerspråkighet och berättande från olika delar av världen i fokus. Det blir internationella gäster (bla Alma-pristagaren Isol), scensamtal, aktiviteter för barn, sagostunder, bok- och författarpresentationer - och bokmässa med böcker för barn och unga.
SPRÅKFESTEN! 2026 genomförs med stöd från Kulturrådet i samarbete med Forum för språk och litteratur, Stockholms universitet, Världens läsare, Ibby Sverige och Bokförlaget Trasten.
***
Om Världens läsare!
Världens läsare! drivs av Översättarcentrum och går ut på att låta skönlitterära översättare uppmuntra flerspråkiga barn och unga att utveckla sina språkliga färdigheter och se sitt andra modersmål som en tillgång. Programmet vill på detta sätt öka känslan av delaktighet och tillhörighet i samhället samt inspirera till språkutveckling.
